6月17日下午，附中英语组召开了教研活动。此次会议的教研论题为“八年级英语阅读讲解与实践”。
会上，王文丽老师就此发表了自己的观点。首先，八年级阅读理解相比于七年级发生了量和质的双重变化。八年级英语词汇量和阅读量增大，文章变长，体裁从生活化过渡到社会化，其中不乏一些具有抽象意义的，难以识记的单词，给理解文章造成一定的困难，这就需要平日高频听写和反复记忆练习。其次，阅读理解不仅仅是文章意义的理解和语言点的习得，同学们也需要掌握一定的阅读方法与技巧，比如略读，精读，寻读，根据上下文猜词义等。这样，在做题实践中对于不同类型和难度的文章才能领会出题意图，有的放矢。最后，阅读的升华和应用在于写作，如何将阅读转化为写作需要平时大量的paraphrase和retelling练习，鼓励写作，赏析讨论佳作，增强英语学习兴趣和信心。
其他老师就此进行了讨论与交流，给出实用和适用与我校学生的方法，分享了自己在阅读理解中的经验与教训。此外，本次会议还安排了期末英语考试的相关事宜。
