以学习经验交流促进班风班貌建设
陈彦冰
2017年10月24日上午第五节课，高2017级丙班在301教室召开学习经验交流主题班会。经过开学一个多月的认真学习，同学们探索总结出一套行之有效的学习方法。此次班会上，同学们积极发言，交流自己在学习当中的好的经验和做法。
首先，赵甲一同学分享了他在语文学习过程中总结的优秀方法，他讲到两个方面：一是学习语文应当注重日常阅读积累，并且在阅读过程中要强化思考和赏析，这样才能提升语文阅读理解的能力。二是同学们在写作文时常常会遇到不知道写什么的困惑，他以汪曾祺先生散文为例，讲到留意日常身边小事、注重观察生活细节是破解这一问题的有效之道。
接着，王景灏同学阐述了他对学习数学的思考和认识。他认为学习数学的根本性目的并不仅在于考试拿到好成绩，而是构建逻辑思维和数学思想，探究和认识客观事物的本质。他结合数列、函数图形等实例给大家详细介绍了学习数学的重要思维和方法，并且讲到学习数学的重要性，即数学思维能帮助人们提升对事物的认识和分析能力。
第三，孙海钦同学介绍了她在学习历史中运用的方法。一是应当注重材料概念相结合，在阅读材料时应当联想概念，在学习概念时应当结合材料，这样才能在考试中灵活运用，在生活中以史为镜，正确看待事物的优劣、利弊、对错。二是历史是一门开放的学科，包含政治、地理、语文等多方面知识，因此想学好历史，应当注重日常积累，并建立良好的历史观、世界观、价值观和看待事物的正确理念。
最后，陈彦冰同学介绍了基本乐科的学习方法，一是多听多记，在日常生活中主动接受音乐熏陶，善于从中揣摩和记忆音符、旋律组合。二是积极培养乐感，保持自己对音乐的热爱，注重对音乐的独特心灵感受。
在场同学认真聆听和笔记，积极交流自己的感悟和心得。大家纷纷表示：这次班会课内容实、主题新、意义重大，紧扣大家日常学习实际效果，是一次让大家受益匪浅的班会课。此次班会不但激发了每位同学自发学习、深入学习的主动性，而且从整体上促进了勤学好学善学的班风班貌建设。
