每年6月中旬是全国人民都比较关注的日子，期间全国各地的高考成绩及录取分数线陆续公布。这时的高三学生和家长们往往都处于惶恐状态----几家欢喜几家愁！我们附中的学生也不例外。可喜的是附中今年高考大获全胜，是近些年来高考上线率最高的一届，这样的好成绩既在预料之外，也在预料之中。
一分耕耘一分收获，这是千百年来不变的真理。这届学生之所以交出满意的答卷，与我校师生的共同努力是分不开的，让我们一起来回顾本届师生走过的艰难而幸福的历程。
近些年来附中处于蓬勃发展阶段，附初逐年扩招，2010年附初突破以前两个班的定制模式，首次招收了三个班，其中甲班主要为西洋乐，乙班以民乐为主，丙班全部为舞蹈专业，招生人数达到顶峰。附初的学生年龄小，自我管理能力弱，学习自觉性差，空前多的初中学生，给我们工作带来极大挑战，但我们附中全体教师有信心，愿意拼全力带好他们，愿意尽全力教好他们。
初中三年在磕磕绊绊中走过，基础教学和养成教育阶段比较艰难，一路上各种状况不断出现、矫正、解决、进步、成长。附高每个班又输入一批新鲜血液，甲、乙、丙三个班人数都已突破我们的峰值，均超过40人。选派强有力的班主任，选择适合艺术类学生的任课教师，都是摆在我们面前的艰巨任务，经过精挑细选，我们高2013级师生一同起航啦！
当甲、乙两班班主任老师挑起重任之时，两人的孩子都刚刚一岁多，正是需要妈妈多陪伴呵护的年龄，她们却合理安排好家庭事务，一心扑在班级的管理上，狠抓班风和学风；丙班班主任老师孩子当年正值高三，最需要母亲一心一意做好后勤工作，也是最难熬的一年，但她却能克重重困难，把班级工作放在首位。正是各位班主任的悉心关怀，各位任课教师的全身心投入，这届学生能够一路顺利成长。
进入高三学习阶段，因为班级人数多，情况复杂多样，老师管理难度大，学生高考压力大，需要附中更多的投入和关怀。高考是附中的生命线，多年的学习就要接受国家的检验，全体师生和家长都怀着忐忑不安的心情翘首以待。为了能在今年的高考中交出满意的答卷，我校任课教师在精心教授知识的同时，不断研究高考新动向，经常印制高考模拟题，尤其数学和英语两科，陕西省在使用了多年陕西卷之后第一年使用全国统考卷，难度有所加大，英语又增加了听力，我们的任课教师在百忙之中抽出时间，参加省上组织的相关教学和高考动态研讨会；高考领导小组相关老师利用节假日时间，多次组织学生赴校外考场参加听力模拟考试；各位班主任不遗余力管理班级的同时，悉心照顾每一位同学的生活，关心每一位学生的心理健康，使学生在压力最大的高三阶段能够平稳过渡。
在高考前的最后的一个月里，学生学习压力不断增大，思想负担不断加重，甚至出现了一些心理问题。有学生因过度焦虑晚上翻来覆去睡不着觉，出现了从宿舍床上掉下来等紧急情况；有学生过度紧张，在课堂上晕倒；有学生因过度疲劳昏厥而被120急救车送往医院的事例。面对频发的各种紧急状况，附中校委会做出迅速反应，采取了相关措施，针对临近高考高三学生的焦虑情绪，专门邀请了专业心理咨询师为高三学生作了“情绪管理与压力应对”的心理疏导讲座，并进行了现场心理咨询和互动，减轻压力、放松心情，为最后一阶段复习冲刺做好充足心理准备。出于对教学负责任的态度，在心理疏导的同时，附中高三各科任课教师牺牲自己的休息时间，每天晚上都有教师亲临晚自习教室，按照课程相关要求，分别对语、数、外、史、地、政等六门课进行答疑解惑，陪伴高三毕业班学生一起度过最难熬的阶段，为高三学生顺利通过高考保驾护航。
功夫不负有心人，经过我们的共同努力，今年高考顺利完成。喜人的高考成绩是对学生多年来努力的肯定，是对附中全体教师辛勤付出的最好回报，也是对母校多年培育的最圆满报答。
