2016年6月30日星期四下午，英语教研组老师召开了关于初高中英语教学衔接问题的探讨。
英语组全体老师到会。会上，刘伟老师指出，初中生和高中生处于心理发展的不同阶段。对于高一新生来说，新教材，新同学，这些新的环境需要学生去适应。再加上部分学生在初中英语学习中没有打下坚实的基础，面对这种快节奏的高中英语学习有些畏惧。孟老师指出，部分学生面对高中英语单词量显著加大的情况，感到无所适从。王老师指出，根据多年的经验，初中基础夯实的同学上了高中之后，普遍感到比较轻松。因为在初中阶段学生们已经掌握了大量基础性英语单词。到了高中阶段，他们会灵活运用各种单词的词缀，轻而易举地将基础单词重新排列组合。各位老师老师也深表赞同。
最后，大家一致认为，作为英语教师，我们必须尽快了解学生的基本学情，细心观察揣摩学生学习心理，多与学生沟通，使学生在“亲其师，信其道”得氛围中快乐学习英语。
