人们经常用“上知天文，下知地理”来形容一个人的才学广识，可见，地理是多么的重要。我从小的方向感就不好，因此，大人们常说，“这样可不行，这样到了中学的时候你可怎么学地理啊。”久而久之，我就对地理有了一种恐惧感。
我们从初二开始学习地理，这短短两年时间，我对地理有了完全不同的看法。我认为，一个好的老师能够激起学生对学习的欲望，哪怕是学生不感兴趣的科目。从这个角度来看，我确实要感谢我的地理启蒙老师——李慧莉老师。她从第一节课开始，由一个个有趣的问题，和对这些问题详细生动的解答，让我开始对地理充满好奇，让我拉近了对这个似乎遥不可及的科目的距离。我到现在还能记得每一节课上李老师给我们用她自己的语言讲解的知识点。因为有了兴趣，我相信我这一生都不会忘记初中时所学的地理知识。
从初二开始，从地球的讲解到世界地理，再到中国地理，我们讲的大部分知识都与我们的生活息息相关，这时候，我才明白，地理并非遥不可及，它就在我们身边。从我们生活的国家，与我们相邻的省区，到离我们相邻的俄罗斯，日本，再与我们相靠的美国，巴西，虽然大部分地区我并没有去过，但每节地理课总能让我有种身临其境的感觉，这不仅仅是对人类智慧的敬畏，更是对大自然鬼斧神工的感叹。人类从远古时期的野蛮人，进化到现在聪慧无比的现代人类，除了人类本身的努力，这也摆脱不了大自然的帮助。因为地形的原因，人们从干燥的地区迁移到辽阔的平原，造就了现在的文明；因为河流的灌溉，人们在下流平原和三角洲发展，形成了十分著名的四大文明古国；因为板块的运动，大陆像拼图一样被拆开，从此形成六个大陆。
地理绝不仅仅如此，它的冰山一角都能让我如此感叹，殊不知，它的全貌是多么壮观！
