2016年的高考已经结束半个月了。在此，对2016年的高考语文试题做一点浅显的分析，希望能对学生们的语文学习、高考复习和应考略有帮助。
今年高考语文卷子陕西省用的是全国卷的B卷。试题紧扣大纲，突出了新课程的教学理念，延续了“提高学生语文素养”这一主线。
一、卷面结构稳定。
全卷分为六大板块。现代文阅读(3道选择题，每小题3分，共9分)、文言文阅读(3道选择题，每小题3分；2句翻译，每句5分，共19分)，古代诗歌阅读(2道主观问答题，共11分)、名篇名句默写(3题6空，共6分),选做题分文学类文本阅读与实用类文本阅读(均设置1道多选题，3道主观题，共25分)，语言文字运用(3道选择题，2道主观题，共20分)，作文(60分)。全卷满分150分，其中选择题32分，主观题118分。
二、考查重点稳定中有变化。
现代文阅读仍然是论述类文本，文本探究对小说与传统故事之间的差异，考查考生归纳和筛选信息的能力和对文章内容的分析理解能力。要求考生能归纳文章要点，概括作者的观点态度。
文言文阅读选择的仍是人物传记，考查重点是断句、文化常识、对文意的理解、翻译文中的句子。第4题考查能否正确断句，答题时结合上下文理解句子大意，然后再根据名词、动词，或句中表停顿的词，来判断即可。要求考生理解古汉语与现代汉语不同的句式和用法；第5题考查文学常识。备考时要积累名著、名篇作者、时代、国别、文学形象、作品主题等文学常识。解答此道题目，需要逐项审读，按照自己积累的有关知识，判断相关内容，是否正确；要注意各项表述中有关作品同作者、年代是否一致；第6题考查对文本的理解与概括能力。答题时应耐心细致地把每一项与原文比对，明辨其表述的正误；翻译句子首先要找出关键字或句式进行翻译，一般为直译，除一些带有比喻性的词语然后再整体翻译，并按现代汉语的规范，达到词达句顺。而今年的翻译句子中难词增加了，广被吐槽的“矢”通假“屎”就是例子。总体来说，文言阅读，整体理解的要求加强了。具体的实词、虚词意义和用法的考查都已经渗透在翻译当中了。文学文化常识的考查有增强的趋势，这个信号应该引起老师和同学们的注意。
古代诗歌鉴赏材料是唐诗，从鉴赏文学作品形象、鉴赏文学作品的表达技巧两个方面进行考查。
名篇名句考查的句子，都是比较常见句子。采用的是理解性默写的方式。这就要求学生不但要会背诵，更要实现对考查内容的完全理解。
文学类文本阅读仍选取小说，多项选择题主要考查分析作品结构，概括作品主题的能力；主观问答题重点考查对作品思想内容和主题的概括分析、对人物形象的鉴赏、对作品艺术特色的鉴赏、对作品思想内容及人文精神的多层面探究能力。实用类文本阅读仍然选取传记，重点考查对文本信息的筛选与整合能力，探究文本反映的人生价值和时代精神。
语言文字运用仍然突出对成语、病句，语言表达简明、连贯，图文转化等传统考点的考查。
最后再说说作文。高考作文历来都是考生、教师和家长关注的焦点。今年高考作文题是关于如何提高语文素养，在读完材料之后，学生感觉都有话可说，但要写出精彩的文章，却并不容易。学生应该比较三种途径各自的优缺点，写出自己受益于哪种途径，这一途径给自己语文素养的提高带来了哪些好处，进而肯定语文学习对个人和国家的重要性。
通过试题分析，我们不难看出，今年的高考试题变化幅度不大，依然以传统模式为主，重视学生对基础知识的活学活用，要求学生关注传统文化和现实生活。因此，在语文学习中一定要重基础、重积累，同时也要积极拓宽视野，加大知识储备，切实提高语文素养，这样才能决胜高考，受益终生。
