“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……”我和孩子们哼着这个耳熟能详的歌曲一起走过了两年的时光。春天已经来了，我们正在享受着第三个春天。看，他们会在春天里播下了哪些希望？
一年之计在于春，刚起头有的是功夫，有的是希望。是呀，春天代表着绿色，寓意着复苏，象征着希望。我们只有在春天播下希望的种子才会在秋天收获累累硕果！
我们现在难道不应该付出汗水和努力吗？
——摘自贺智林周记
默默老师批语：反问是加强语气！答案是肯定的！加油，孩子！
依稀只记得，当初的我们懵懵懂懂，又经几番冬夏，现在的我们已经褪去了当初的稚气。人生的路漫漫，不知我们又将面临怎样曲折。
回忆当初打打闹闹的场面，一起哭、一起笑的瞬间，再看看我们现在彼此深厚的友谊，不免心中澎湃!
现如今，我们一同经历三年的风风雨雨，而且还要一起共度三年高中生活；想一想真美好！晨读、努力学习、努力练琴……即使我们会很苦、很累，但是我们一样会坚持，还会一起携手走下去。
年轻的我们，还有太多的稚气。新学期，在春风里我们一起播种新的希望，放飞新的梦想。初10乙加油！！！
——摘自戴满珺周记
默默老师批语：青春，记录了我们太多的泪水与汗水，也许正因为如此，我们才更加愿意怀念青春！尽情的享受和“挥霍”吧！我好羡慕你呀！
默头推荐：王婧洁本学期进步很大。这是她本学期的一篇周记，她真的长大了！
新的学期开始了，每个学期刚开始都觉得什么时候才能放假啊什么时候才能回家啊。当我写这篇周记的时候已经过了两个星期了，真的觉得好快。下面我来总结一下我这两周的生活。
其实这周呢我很无奈被安排给胡嘉昕坐同桌，他一天真的能把我吵死，不过很开心。这学期一下开始紧张起来了。知道学了，知道要早早睡了，每天早上会比原来的起来的时间提前半个小时是因为要晨读！不过呢一日之计在于晨，课文不用再花时间去背了，这样挺好的。
我呢从小学一年级到初中三年级说过的大空话大保证大承诺太多了，我也不是天天诗情画意的人。然后呢，我只希望把成绩提上去让专业更上一层楼。时间过的充实一点这样真好！
默默老师批语：“这样挺好”，看到这个词好安心！说明你在有条不紊的安排着自己的学习和生活，不再像以前那样浑浑噩噩混日子。孩子，你真的长大了！加油！
转眼间一个冬天又过去了，我们已经开学两个星期了，时间一天天的走过，我也在一天天的成长，但是自己却从未发现自己浪费了多少时间，想起以前浪费的时间，都觉得自己可耻，有些人想拥有更多的时间去练琴、学习。可我却在浪费，自己觉得很惭愧。所以，这学期，我的目标是在短短的四个月里抓紧每一分每一秒，不管是在专业上还是在学习上面我都会尽力去做好，通过这两个星期的学习，虽然觉得数学有些难，不过我在这次的月考上会尽力的。一份耕耘一分收获，努力播种，收获就会和它成正比。fighting，fighting，fighting。
——摘自袁瑜琦周记
默默老师批语：鬼丫头，说到做到！不要做语言上的巨人，行动上的矮子！看你的表现。
默头推荐：薛阳阳是一位品学兼优的学生。平时的排练很多，即使这么忙，她仍然可以把学习和专业平衡的很好，可以说两手抓两手都很硬，让我们一起看看她是如何安排自己的时间的。
开学两周以来可以说是根本没有闲暇的时间，从3月4号开学第一天就已经进入排练状态了。
这两周时间飞快的就好像眨眼间。记得上周末的录像，从早上九点到中午十二点半，午饭后又从两点到晚上九点多才结束，整个那天下午没喝一口水，没吃一口饭，而且穿的还是薄纱制的衣服，就这样又冷又饿的度过了整整八小时，过了十九遍曲子……走到学校门口，看到摊边的烧烤，口水不自禁的流了下来，直到旁边的姐姐掐了我一下，这才回过神来，我也只能闻着香味走远。
排练期间我不得不说很累，每天晚上十点到家真想一头倒在床上，可不得不爬起来写作业。自然，学习时间只会随着排练任务量的增大逐渐减少。目前，我三个乐团的排练曲目，加上自己的专业曲子……
可自从加入乐团排练，我能够发现的是自己在专业上不但进步了很多，而且对乐团的一切都似乎有了经验，在这方面或许只有我自己心里最清楚。这学期的两次外出演出，我会尽全力地去练习。
默默老师批语：“梅花香自苦寒来”，你一直表现的很好，做好表率的同时也帮助班里的其他同学，让他们学习专业都进步起来！
又是一个假期过去了，该收心的都要收收心了。
3月底我就要考学了，心里肯定是很有压力的，每天都要练好久的琴，没有一天是放松的。
不过每天晚上我都会和同学们去锻炼的，以此来减轻压力，对身体健康有好处。
就在昨天晚上，下了一场雨，雷声，闪电。轰！天就闪了一下。这个场景也不能说是美，但却深深的烙在了我的心里面。紧接着，头上滴了一滴雨，后来地面上的雨滴印越来越多，我闻到了雨的味道，我喜欢这味道，感觉很清新。
妈妈打着伞来接我回家，好幸福。
黄彤说他最喜欢周五的晚上被淋到雨，虽然我有点不理解，但是我知道这个和喜欢某个季节是一样的吧。
来到这陌生的世界，就应该快乐的活。
——摘自周晓辉周记
默默老师批语： 我们应该尽全力融入这个世界，并且享受这个世界。这是心态问题！记住我们一定要开心快乐每一天！要积极心态，不要消极哦！
默头推荐：马智慧是一个很小女生，本篇周记描述了一个初三学生即忙碌又甜蜜的学习生活。
开学两周了，跟以前一样，这两周非常开心，和大家那么久没见，有一堆的话要说，大家一见面就拥抱，想死她们了，回到宿舍和她们一起庆生，很开心。
些都要背。语文要背的也挺多，现代文，古诗。最近每天早上要开始早读了，所以晚上睡得也早了，早读其实真的挺有用的，那么多要背的都背过了，不过就是有点儿困，开学的日子总是一堆苦水，但日子总是快乐比麻烦多，我想，等我们都工作了，肯定会非常怀念现在的每一天校园生活。
这一周过的还比较充实吧！一直都是补课，周末里补了数学，以做练习册果然轻松了许多，这周我给自己安排好了任务，几乎连玩的时间都没有了，不过让自己忙点总比闲着要好很多！经过假期专业的强化，现在我进步了许多这是最让我欣慰的，现在我对练琴的态度比以往要好了许多，我们的乐团也有很大的进步哟！总之这是一个好现象，我在良性循环当中，我希望我能继续保持下去！加油！！
默默老师批语：小戈，上学期你下滑的很厉害，这学期调整学习状态，老师希望看到初二的你！
默头推荐：沉默小乔由于过于安静而得此名，她是一个很稳，很安静的女孩，该篇周记是我认为最有诗意的一篇，一起欣赏吧！
花开花落，云卷云舒……三年前的这个季节，我们相聚在初10乙班，转眼间，初中生活就要在这个不经意间的夏天结束了。
三年，好快呀！想着初一短头发的我，对着镜子会心一笑，长相已出落的亭亭玉立，却还没褪掉稚气……一切的一切似乎都以改变，是吗？是啊，都变了！
同学们依旧打打闹闹，而我还在默默的走着自己的人生，这一切究竟是变了吗？又好像还没有！人生若只如初见……
默默老师批语：从文章中看到了小乔思想上的矛盾，这很正常，说明你在思考，我们就是在学习 思考 实践这三步中成长的！你如毛毛虫向蝴蝶转化一样正在蜕变！如果你愿意的话，我很愿意当你的听众，我们聊聊！
初三的最后一学期，转眼自己就升入高中，就意味着自己从初中生变为高中生，也意味着我要更加努力的学习，今年是爷爷奶奶陪我，不是妈妈，我必须得更加自觉起来，学好每一门功课，不让奶奶操心，也要担起照顾他们的责任，虽然会累，但我会觉得我长大了，这样我会很有成就感，学习也将会更加努力，也会更加自信！我要冲，往前冲一点，一步一个脚印，总会前进的。前三十名等着我追上你的脚步，这便是我这学期的目标！努力！！加油！！！
——摘自李一仪周记
默默老师批语：持之以恒是非常难能可贵的，可是在你的身上我看到了这种精神，
加油，小仪！你真的很棒！
默头推荐：小雨是一个情感很细腻，文笔很好的姑娘，她可以把练书法写得那么唯美！不信咱们瞧瞧！
听您的话，也依据我的爱好，我开始练毛笔字了，不像想象中那般索然无味，看着笔尖轻触纸张，像一只毛毛虫破茧成蝶，想要振翅飞翔，看着浓黑的墨在纸上晕染，绽放，我想，这种喜悦与成就感可能就跟您看到自己的孩子一样吧。愿此心化彼心（我的批语）
不是特别累，我一定在毕业的时候，给您写一幅漂亮的字！奋斗！
看见同学格外开心，两个月过后大家都没有太大变化，也没有生疏，很亲切，嘿嘿。
还有……我觉得吧，我好像更加成熟了。
我是不是又自恋了~~~
默默老师批语：呵呵，你的“晕染”“绽放”这两个词用的太好了，把书法一下子写活了！毕业我可要你的杰作，别三天打鱼，两天晒网！
默头推荐：黄彤是初三乙班的大姐大，很有大姐范儿，她是一位很有思想和主见的学生，正因为如此她也较其他学生更难管理一些，本篇周记中珍惜友情，真的让我很欣慰！
踏着晨露寻找夏的影子，却发现满地飘落的樱花瓣。不知不觉中，开学已经几周了。这是我们初三的最后一个学期。从寒假突然转变到上学的状态，感觉还有一点不习惯，
这学期进了乐团，有了压力，专业课突然觉得忙了起来，有点手无足措。在乐队里还是打堂鼓的。从来没有打过，完全不会打。回家吃饭前还经常拿筷子练习一下。打击乐也不是很忙轻松的活。明天，乐团又要排练了。还好我已经可以打下来了。
每天和同学们打打闹闹的，时间一晃而过，充实而开心。
初三的最后一学期。我会好好珍惜，珍惜曾经的点点滴滴。珍惜我们三年的情谊。让我们用心去体味吧！
默默老师批语：附中这六年的同学情谊确实要好好珍惜和体会，因为在之后的学习生活中再也不会遇到了。你们好幸福呀！
这些是我们班学生的周记，之所以有打出来的冲动是由于在批改的过程被他们的文章一次又一次的感动着。我的心被他们的爱装的满满的。
春天是梦开始的地方，是播种希望的季节。在2013年的春天里，我的孩子们用他们的纯真种下了希望，我愿意和他们一起耕种，施肥，除草，小心翼翼的呵护着他们的“希望”，看着他们的“希望”生根，发芽，茁壮成长。当然在这个过程中我更愿意和他们一起流汗，一起流泪，一起享受“希望”一天天长大的喜悦！我愿意成为他们成长过程中的参与者，而非旁观者！我想这也是作为班主任最幸福的地方了！感谢我初三乙班的孩子们！
默默老师
