西音附中有着五十多年的办学历史，曾经有过高考过线率98%的辉煌。
近年来，学院对附中办学给予了极大的关注和支持，对附中提出了提高教学质量，提高高考升学率的明确要求，附中也坚定了自己的办学目标--为学院本科教育培养和储备优质生源。秉承这一办学宗旨，附中全体教师在校委会领导班子的率领下，积极配合学院工作，坚持不懈努力，校风、教风和学风明显好转，近两年来高考升学率一路攀升，今年高考过线率更是高达88.6%。
努力提高教学质量是附中现阶段工作的重中之重，教务工作室肩负着全面监控附中教育教学质量的重担。在附中校委会的领导下，教务工作室负责制定了多项教学管理的规章制度，采取了一系列促进和监督教学的新举措，开展了多层次相关的教学管理工作。为了进一步提高教学质量，规范教学环节，附中从狠抓教风入手，要求各科教师都必须认真仔细阅读《普通高等学校招生全国统一考试大纲》、和《普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明》，开学前详尽填写好该学期的教学进度表，以电子版形式交教务工作室备查，这样每位教师不但有了自己严格的教学时间表，也为附中领导、其他任课教师、班主任和学生家长听课提供理论依据；整个学期中间，要求教师认真备课、授课，把科学发展观落实到教学的每一个环节；临近学期末由各教研小组长把关，每人申报自己的教学进度完成情况，从教务工作室对各教研小组教学完成申报的统计来看，各位教师都能在时间紧，任务重的情况下，圆满完成本学期教学任务。
古人云：“是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也，知困，然后能自强也。”由此可以看出，教和学是双方的，是相辅相成，是可以相互影响、相互促进、共同提高的。基于这种原因，狠抓教学相长就显得尤为重要，为进一步提高和巩固近两年来的教学成绩，附中在狠抓教风建设的同时，力求通过学生对教学的评议来促进教学，本年度一改过去一学期只期末进行一次的教学评议形式，在学期中间又增加了一次全校性学生评议，由教务工作室牵头，随机抽取一定比例的学生代表，对各任课教师进行全方位评议，并以座谈讨论的形式对各任课教师提出宝贵的意见和合理的建议。教务工作室及时汇总评议中反应出的问题、意见和建议，并适时反馈给相关任课教师，教师们也非常关注问题所在，都能虚心接受学生的意见和建议，采取有则改之无则加勉的态度，附中把评议结果留作期末对教师全面考核的数据之一。从本年度的四次评议情况汇总可以看出，学生期末对教师评议的分数相比期中总体都有一定幅度的提高，说明及时调整前半学期教学管理出现的问题，下半学期得到了相应改善和修正。尤其是即将毕业的高三学生，高考的压力促使他们认真听讲、努力学习，才深切感受到了附中老师们备课的充分、讲课的精彩，感受到了老师们不厌其烦的良苦用心，同时也激发了老师们研究高考新动向的热情，增强了老师们探索钻研新知识的欲望，最终达到教学相长的目标。
愿我们的学生努力学习，不断进步，成为未来最优秀的栋梁之才。
愿我们的教师与时俱进，不断创新，成为新时代最优秀的教育工作者。
