正是春末夏初、风和暖阳的五月，我怀揣着希望走进了西安音乐学院附中的大门。初审、笔试、面试、试讲，每一各环节都认真准备。犹记得在334教室，我自信满满地说：“我希望自己培养出像我一样优秀的学生”，场下鼓起了热烈的掌声。那一刻，我确定西音附中接受了我，西音附中的前辈们认可了我。终于，让我站上了厚重且富有意义的三尺讲台。
第一天走进班里，学生们对新面孔的老师还是比较好奇的，他们活跃、他们热情。当我自信满满、字正腔圆地介绍完自己后，听到同学们用略带惊讶的语气问道：“啊？老师你是教政治的？我们以为你是教英语或数学的。”“老师，你是硕士？”就这样，他们的问题一个接着一个。在以后的课堂上我从不犯愁没有学生与我互动，因为他们敏感、感性。虽然有时候他们的问题或回答有些幼稚和无厘头，但我乐于听到不同的见解和声音，这至少证明他们在关注、在感悟。我希望自己的学生有着批判的精神。
小时候，经常看到这样描述勤劳教师的句子——夜深人静的时候，永远一盏灯是亮到最后的，透过窗户能看到她认真批改作业，略弯曲的背影。现在，每当自己加班批改作业、或辅导学生时，我想我虽不是最优秀的，但至少是愿意付出的、勤劳的，因为心中有个好教师的标准。有一天，学生径直到办公室问问题，我开玩笑地说：“怎么不打招呼预约呢，要是我回家了你不白跑？”孩子嘿嘿一笑“老师，我们都摸清你住校的规律了。如果超过8点你的办公室灯仍是亮着的，你就会不回家了住在宿舍里，而且晚上也肯定是来宿舍看我们啦。”瞧，我们孩子察言观色的本事不小。
走在楼道里，代课的，不代课的，叫得上名字的，叫不上名字的，当听到一声：“老师好”时，我心中的愉悦，就好像五月湛蓝的天空那样一览无余；当看到期中考试成绩好过预期目标时，我更加有了信心；当下课被学生拦住问问题时，我更加感到欣慰。每一天，他们都在进步，对于枯燥的政治学习，他们渐渐有了头绪，开口发言渐渐地会用“宏观、辩证”等略显专业的词时，我终于看到自己付出换来的回报，再多的辛苦和付出是值得的。
短短的几个月，我作为一名教师，一股成就感在心头油然而生，这种成就是来自于学生，“是学生成就名师！”想起曾经有位前辈如是说。
三尺讲台的空间是有限的，而我们实现自身价值的舞台是无限的。“走来时，是晨露微霜，一路朝阳。走开时，是月满荷塘，桃李芬芳。擦干疲惫和眼泪，不为一世苍凉”。面对琼楼玉宇的社会，洗却铅华，做一名教师是我无悔的选择。
