学生在高二阶段的英语学习态度以及学习成果对于即将参加高考的学生来说非常重要。是学生能否在高考中取得良好英语成绩的重要阶段。然而由于高二英语教学内容多、课时量少，加之我校的特殊性，即学生一旦进入高二阶段，文化课学习时间会更相对缩短，因此这一阶段的英语教学会遇到很多困扰。
困扰一：学生在思想上对英语课程的重视程度不够。由于我校有相当一部分学生学生重专业课，轻文化课，因此对英语这门文化主课的重视程度上，我校学生要远远低于普通高校的学生。从而导致自主学习英语的意识相对薄弱，老师寄希望于学生的课后学习则显得相对困难一些。
困扰二：学生在英语学习能力和英语功底上相对薄弱。由于我校学为音乐专业学校，学生在整个中学学习过程中投入的精力相对较少，同时，我校大部分学生本身的文化课学习能力就与普通高中的学生有着一定的差距，因此他们在英语基本功上有低于普通高中的特点。
困扰三：英语课程的课时少。由于我校学生要花费大量时间进行专业课的学习，这就导致了英语课课时的缩水。本来在普通高中内已经十分紧迫的英语课，在我校就更加显得捉襟见肘。这种现象导致我校学生不能拥有充足的时间，完成英语课程的学习，英语学习的提高受到客观时间和客观条件的限制。
针对以上我校高二中英语教学中出现的诸多困扰，就提高课堂教学实效性的方法本人提出以下看法。
1、在英语课中加入少量的趣味内容。这里需要着重强调一下“少量”一词。一堂英语课的时间一共45分钟，而学生们本来学习英语的时间就极为紧迫，因此，在英语课上一定要减少不必要的时间浪费，加紧学习进度，所以趣味内容一定要在“少量”的前提下进行。而之所以要保持有趣味的内容，而不是将其完全删除以节省时间，正是因为以上提到的第一点学生特点，即学生的学习热情较低。如果一味的填鸭式学习，我们很容易看到，在一堂英语课上，会有近一半的学生在打盹睡觉。而如果在英语课中加入一些有趣的、吸引学生注意力的内容，学生就会很快从困乏中解脱出来，在一段放松过后，由于注意力再次提升，而为之后的听课专注程度作下保障。另外，在这一环节，我提倡不完全的英语趣味内容，即一部分趣味内容大可以与英语本身无关，其目的就是为了让学生能够从困倦中走出，故而这些趣味内容或者有意思的话题应多选择为一些当下学生关注的内容，甚至包括时尚新闻、军事、时政以及一些历史性的内容。首先让学生对英语产生浓厚的兴趣。
2、注重基础知识的教学。在英语学习中，我校高二学生的学习基础和能力参差不齐，大多数学生对做难度较高的英语题信心不足把握不大，特别是做大篇的阅读题时，一些学生很可能会“败下阵来”，从而失去对英语学习的兴趣。因此，我认为，在高二阶段对学生进行高难度拔高的英语训练是不切合实际的，一些我们认为已经简单的不能再简单的基础才是学生所需要的。而根据我对英语学习的了解，在这一阶段的学生，过多的语法练习不仅会使其晕头转向，同时对成绩的提高也并不起效。近年来，高考越来越重视阅读能力的提升，因此，我建议可以适当的淡化语法的教学，除了一些基本简单的句子构造以及语法知识外，教学内容最好不涉及较为生僻的语法，以及一些常用语法的生僻用法和特殊用法。与此同时，将语法教学节省下来的时间运用到大量的阅读当中。而这种阅读的篇幅一定要符合高考阅读文章的长度，对于课本上的内容，只进行重点引入和重点学习，将所有目标和重点直接放在高考阅读之上。在阅读教学中，必须遵循“徐徐渐进”的教学和学习步骤，即“由易到难”，“由短到长”让学生逐步掌握阅读技巧，在阅读一篇文章的同时尽可能的将所有生僻词汇和高考高频词汇全部做出标记，并进行整理，以便随时复习。
3、充分利用课堂45分钟的时间，引导学生在有限的时间内完成教学任务掌握所学知识。一般来说，英语学习总是要经过学生们在课后的认真复习和巩固以及自学才能获得更高的提升空间。但是由于我校的特殊性，对于大多数学生而言采取这种课后复习自学提高的方法并不实际，因此如果老师将学生课后学习过程融入教学过程，不但教学效果不好，反而还会由于学生课后学习不能跟进，而导致整个英语教学计划的崩塌，以至于影响到学生学习质量。鉴于这种情况，我认为高二英语教学应该尽可能的定格在课堂45分钟内。要求学生掌握的内容尽量以基础为标准的缩减后，在课堂上完成，使课堂45分钟最大利用化。
4、英文歌曲的引入。音乐专业的学生对音乐有着较高的兴趣和能力，英语歌曲恰好是将音乐和英语结合在一起的纽带，因此，我们可以尝试的利用英文歌曲提高学生学习英语的兴趣，让学生在唱英文歌曲的同时，掌握英文歌词的内容。可以尝试每周一曲，让学生自己准备要演唱的歌曲，并制作出幻灯片每周利用10分钟的时间向全班展示歌词内容，必要时要求唱歌学生讲解歌词内容，以便其他学生共同学习共同进步。此项教学计划的实施目的在于让学生提高英语学习兴趣的同时拓展英文词汇，寻找语感。
以上，是我根据我校学生特点进行的英语教学的思考，在今后的工作中，我会渐渐尝试这些教学方法，在逐步确定有效的基础上加强该计划的实行。
