2012年12月12日，数学组全体教师在109办公室召开了题为“高中数学期末复习”专题会议。
针对我校学生对于数学的惧怕，成绩也相对较低的现状，此时又恰逢期末复习阶段，为了让学生在近期复习阶段能最大程度发挥出自己的数学学习能力，数学组四位教师建言献策。
此次会议主要分为两方面内容：其一、高中各个班学习情况汇总。我校高中学生数学学习能力差异较大，但由于高考的压力，大部分学生对于数学成绩在高考中的分量还是充分了解的，因此在学习上还是有动力的。
其二、在现实情况下，作为教师，应该如何应对学生的学习现状？（1）无论学生现在的学习成绩好坏，都要增强学生的学习自信心。（2）因材施教，适时地分层，尤其是在学期末的复习中，对不同学生提出不同的要求，充分发挥个别学生的数学才能，以此来带动更多的学生对数学学习的兴趣。（3）加大学期末学生学习情况的检查力度，具体可分为教师检查和学生之间相互检查。
此次会议要求每位教师抓紧有限的教学时间，合理安排好期末复习工作。
