2012年11月22日附中英语组召开了以“理性看待高考作文模板”为主要议题的新一次教研会议，会议由外语组教研组长姚星燕主持。
会议中，大家对现今有高考作文模板出现的现象进行了热烈的讨论，各抒己见。最后，大家一致认为高考作文模板有利有弊，要理性看待。
大家认为，高考作文模板确实可以快速提升学生的作文成绩，短期内可以有立竿见影的效果；但同时也限制了学生对英语作文主题进行自我思考和自我表达，长期看来，对学生英语写作能力的提高作用有待商榷；所以，建议学生可以使用模板，帮助自己表达不同观点提供更好的表达方式，但是在使用的过程中最好能自我总结并提升，做到能灵活运用，最终将升华后的知识提炼并丰富，这样可以最大程度真正地提高学生自己的写作能力。
