语文组回望二月的乍暖还寒，三月的草长莺飞，四月的葱茏春色，亲历五月考前鏖战的全力以赴，六月硝烟散去的笑泪参杂，整整一个学期，每一天都是辛苦的，每一天都是投入的。在整学期即将画上句点的时刻，仅想以简单的总结，记录这一段努力的痕迹。
一、本学期我继续担任高二和初二两个年级五个班的语文教学工作，周课时20节，圆满地完成了教学任务。并保证了一定的复习时间。全学期高中每班作业批改至少5次，初中每班作业批改至少10次，作文每班批改4次。
二、积极参加学校、教研组组织的各项活动与讨论、学习，撰写教研活动报道1篇，教研论文2篇《我眼中的杜甫》和《妙笔生花（三）》。在整本教材内容都是古文和诗词，学生产生厌学畏难情绪的时候，注重向各位老师听课学习，交流经验，总结教训。
三、鼓励学生勤动笔，甄选优秀习作，为附中网站推荐学生优秀作文7篇，并精心修改点评，同时还为我任教的各班班主任推荐优秀作文。
四、积极改变教学思路和教学方法，坚持了从前在作文、诗词及难度很低的课文教学中调动学生参与主导的方法和传统，进一步提升了教学效果。在上学期的基础上，继续在初二及高二进行了部分篇目古文学习与学生自主创作相结合的办法，活跃了课堂氛围的同时，力求消除学生们对古文的畏难情绪，增加课堂的吸引力和师生的参与配合度。
五、对不同的年级，我的教学也有不同的侧重。如初二注重背诵的考查和对学生人生观、价值观的影响熏陶，高二则关注建立古文学习的成就感。去年令我头疼的舞蹈班教学，在本学期里，通过强化背诵的考查和随堂活动的互动，调动起了学生们的学习热情。
六、心里装着学生。在每次考试过后，都会精心为成绩优异者准备奖品。在巧遇舞蹈艺术家黄豆豆时，不忘为舞蹈班的学生们索要签名，激励孩子们更加努力。在端午节时，专门留出一堂活动课，编五彩缕，讲述端午节的来历及风俗，感受中国传统文化的魅力。我要求自己关注的目光，不能遗忘任何一个学生。
七、本学期，我还阅读了不少书籍，不断拓宽视野，提升自己人生的质量和思想认识的深度。阅读了《陌上花开》《秘密》《杜拉拉升职记》（1-3）《雍正王朝》《青色年华》《给教师的建议》《大故宫》等。
八、聪明的孩子让人更费脑筋。在相互了解的五个班的课堂上，学生们早已消去了胆怯和羞涩，课堂气氛非常活跃，有时学生兴致起来，维持秩序变得比较困难。因此在日后的教学中，对课堂气氛的收放自如将成为我努力的方向。
对学生，对教学，我一直坚持“深深的爱，淡淡的表达”。也许不够灿烂瞩目，却常常荡漾着幸福的痕迹。所以我的总结，也总也如此字数寥寥而简单不已，还请各位领导、老师批评指正。
