2011年9月15日下午4:20，附中语文组开展了本学期首次语文教研活动。语文组全体教师参加了本次活动。
本次教研活动以初一语文教学、备课等各个环节中遇到的问题进行讨论，强调明确初一语文教学的重点、难点，旨在帮助指导新教师迅速了解学生、熟悉课本、进入角色。
首先，初一语文教师苏存娣谈了在附中任教以来的体会与感受，交流了听课后信息反馈中的意见，也讲到了学生的灵活与敏感的特点，以及初一语文课本中难易程度把握上的困惑。接着，语文组各位教师都畅所欲言，发表了自己的意见和建议。有老师讲到要注意学生的差异，及时认识附中与普通中学学生的差别，因而在授课中要侧重情感与基础，适当拔高。有老师认为，初一学生刚入校，还没有从小学的学习状态中转变过来，因此在教学中可适当留给学生转变、过渡的空间。还有老师也提出一些具体建议，要求学生上课首先准备好课本与文具、作业要求学生改错、不定时抽查学生笔记情况，主动思考提问，改变小学积留的等待老师全堂灌输的习惯等。
通过这次教研活动，老们从自己的教学经验出发，提出了不少经验教训和宝贵建议，明晰了初一语文教学的重难点，为搞好初一的语文教学提供了借鉴。
