5月24日上午9：40，附中英语组全体教师在办公室召开了教研组会议，本次教研活动由李鹏老师主持，以“如何提高初中英语作业的质量”为议题，探讨如何根据新课程教学的理念有效地规范初中英语作业的方法。
首先，李鹏老师基于教学反思会中普遍存在的问题进行分析，归纳起来，作业布置有以下三个特点：
层次性，根据教学内容和学生实际水平，布置层次分明，结构合理题量适中的同步作业；
连续性，毋庸质疑，课外作业是课堂教学的有机延伸，是课堂教学的有益补充。可使教师借用作业解决教学内容中的重难点，从而实现不同层次的学生各有所获；
创造性，想方设法布置一些有创意的英语课外作业，来激发学生的思维能力和创新能力，使学生从自己创造性作业中找到乐趣，获得自豪感和满足感，并磨练自信心；
要狠抓落实，精心布置作业是老师辛勤汗水和指挥的高度浓缩，若不及时检查，就达不到预期的目的。
会议中，其他教师也各抒己见，例如王雪雁老师指出作业评语要有亲和力和激励性，刘伟老师肯定了作业分层批改在教学中的实际运用。姚星燕老师和李秀梅老师也分别发表各自观点。
这次会议议题明确，讨论热烈，问题针对性强，具有可操作性和示范性，为以后教师教学提供了宝贵经验。
