教研活动经验交流材料之一：
在上学期的教研活动中，史地政教研组的5名教师共发表教研成果14篇，人均教研论文2.8篇。为此，受到学校的表彰奖励。下面就小组上学期的教研活动情况简要总结如下。
全组成员思想上高度重视学科教研活动，是我们取得成果的重要前提。每次教研小组活动时，小组成员都能积极参与，并提出建设性意见。集体智慧的凝聚促进了小组教研活动的蓬勃开展。
有计划安排、全员参与、教研活动与教学工作紧密结合，是我们取得成果的关键条件。每两周一次的教研小组活动安排前，针对各位教师对其最近一段时间的教学工作的困惑和发现的问题以及教学感想，小组提前确定研讨内容，使每次小组活动都能有的放矢，避免了教研活动形式化和信天游的状态。
重点突出，任务具体，是我们积累教研活动成果的保证。史地政教研组的学科性质决定了三个学科之间既相互联系又相互区别。小组的每位老师，不可能对其它学科了如指掌。但是为了更好地搞好文综教学，每次教研小组活动时，按照“日常教学与高考学习紧密结合”的教学特点，小组都会重点确定某一学科的老师对其最近一段时间的教学工作的认识、体会进行交流，并写出教学教研文章，在小组讨论交流后提交附中网站交流。这就使得每位教师在一学期内都有了或多或少的教研成果积累。
最后，感谢教研组的每一位老师大力支持。
史地政教研组长 李雅洁
2011-3-11
