高三的第一轮复习正处于爬坡阶段，希望我们再坚持，再努力，认认真真上好每一节课，到明年六月，我们笑到最后。干劲存在于领导对老师教学能力的认可之中，热情存在于一线领导的真抓实干的环境之中，成绩存在于一线领导、老师、学生同甘苦共拼搏的奋斗之中。降低难度，落实课改，不做无用功，我们就这样实实在在的拼上几个月，一切奇迹皆有可能发生。现将数学备考的主旨思想和方法总结如下：
一、模块训练，打破资料，由浅入深，形成小卷。
二、紧扣课本，落脚考纲和考试说明。
1、考纲中删掉的绝不讲，要求掌握的必须讲解、训练到位。关注高考动向，热点、容易得分点更要训练扎实。
2、注重基础知识的训练，夯实基础，关注通性通法，大胆放弃一些难题，使绝大部分学生能学的懂，跑得快。步骤过繁的不讲，技巧性过强的不讲。对只有一种方法的题尽量不提。
3、注重数学基本思维能力的培养，注重基础答题方式和技巧训练，严格要求解答题的书写格式，“会”和“得分”不完全等价。
三、以生为本，主体参与。
1、教师用激励、呼唤、鼓励的方式，学会调动学生的积极性，根据学生自身的情况往上拔，让学生在自己的基础上最优秀。
2、借学生的劲教学生，把学生逼上讲台。大部分学生共同出现的问题暴露出来，更有利于教师去解决。
四、规范训练，培养学生良好的解题习惯，错题再练。
1、平时教学中，规范自己的教学行为，通过板演，过程要齐备。
2、学生平时的练习要批改，规范格式。
让学生会做的“绝不失分”，拿捏不准的“跳一跳，够些分”，这样对学生是最有利的。可以让学生自己准备《错题集锦》，考前看，是有效的方式。
