一、认真阅读课本
课本是教学之本，千变万化的试题只是命题角度的变化，“万变不离其宗”，高考试题无论如何变化都不会脱离课本。有些考生认为：“课本没什么看的!太简单了!”这种想法是绝对不可取的。纵观历年政治高考试题，考查的重点都是基础知识和基本技能，特别是对于基础知识的理解和运用部分，试题的分值相当大，而且基础知识的熟练运用也是做好高考题的一个前提，任何忽视对基础知识的复习都是错误的!那么，基础知识在哪儿呢？就在课本。
复习课本不能像刚初次学习的时候那样的细致，但也不是简单的翻一遍，或是单纯的背诵一遍，实际上它包含三层含义：
第一，先把课本读懂弄通。结合《考试大纲和考试说明》，把每一课的知识点都找出来，逐个消化。需要弄清识记的知识，需要理解运用的知识，要弄通课本上的知识之间的相互关系，特别是自己不一定理解的重点问题，除了要问老师和同学之外，还要做适当的习题。
第二，再把课本读精巧细致。根据记忆规律，我们过一段时间还要重复复习一个前面我们学习过的内容。每进行完一个单元，就要及时地总结一下，用一个专门的本子，列出本单元的知识结构图，并找出里面重点的知识和自己认为比较难的知识点，以备日后快速有效的复习。同时要做一个习题集，记录下那些自己做错的且比较重要的试题，每次考试前都要抽时间翻一下。
第三、注意知识之间的宏观联系。高考复习不同于日常单科的复习，它要求从宏观上要全面把握将所学的四门必修课与必考的选修课的知识，也就是说，平常的学习重视每一课的微观学习，学懂弄通即可，而高考重视的是整个知识的宏观学习，考察的是整个中学的所学。因此，要学会将所学的知识脉络理顺、弄清，准确判断出试题所给予的材料与试题之间的关系，从而正确回答问题。
二、 注意时事政治的积累。
政治科考试的最大特点是和当年的时政结合紧密。因此“两耳不闻天下事，一心只背政治书”的做法无疑也是错误的。所以，我们要在平时注意积累时政。
进入高三后，要注意各个领域内（政治类、经济类、文化类、科技类、体育类等）的重大时政。要注意积累时政知识，在积累时政的过程中，把其与课本的复习相结合，学会自己命题。这一步要求学生多角度、多方面去分析时政，用所学的知识自己跟自己提问，同时要注意平时考试中知识点和时政的结合角度。
三、时间安排。
由于艺术类考生的特殊性，文化课的教学时间只有普通中学的一半，况且学生文化课的基础都比较差，每年二、三月份的专业考试时间又不一致，导致学生文化课的复习时间难以安排，但是作为考生，时间安排要尽可能的与本学校的教学进度相吻合。第一轮复习时间总体控制一般在高三第一学期，时间基本上是有保证的（这要求学校必须在高二第二学期结束时，学完四门必修课和至少一门选修课）。本轮复习的重点就是基础知识的再学习，以课本为主，少量做题。第二轮复习时间大体在来年的三月中下旬（视考生参加专业招生考试时间而定）到五月中旬左右。本轮复习的重点是基础知识的学习与做试题相结合，加强知识的应用能力的训练，达到提高考试成绩的目的。第三轮复习时间五月中旬到月底。本轮的重点是模拟测试，查漏补缺。在学校统一的计划下，考生要结合自己的实际情况，制定自己的复习计划，如果哪一部分相对薄弱，就要投入的时间长一些。可以在跟随老师同步复习的同时加大自己弱势部分的复习。
四、心态调整。
艺术类的学生由于平时不太重视文化课的学习，欠帐较多，高考压力较大，因此特别要注意克服自己浮躁的毛病，要以一种平和积极的的心态去认真做好复习，不可盲目急躁，也不可灰心丧气，该重新记的要记，该做的试题要做，不能只看一看。组织答案也是一种能力，需要在平时培养，不能光用眼而不用手。作为高三学生要不断总结自己的复习，找出自己的不足，做到对症下药，薄弱点要有重点的训练。考生要按制定的复习计划，一步一步地走，稳扎稳打，保持一份好的心态做好复习。
