2010年10月27日下午，在组长刘娥的主持下，数学教研组在数学教研室召开了专题教研会议，会议的主题是“数学课件在数学教学中的作用”。
会上，各位数学教师畅所欲言，发表自己对于该问题的看法。通过讨论，大家一致认为数学课件虽然直观、形象、生动却不能展示出教师的思考过程，特别是在对于规范学生书写格式的情况下，传统的板书更有它不可替代的作用。因此，数学课件只能是一种辅助的教学工具，仅仅是为配合教师把知识讲清楚、讲透彻的一个手段，千万不可把数学课件作为数学教学的主要手段，从而不利于学生抽象思维能力的发展。
